7月9日，由梅西大學（中國）教育和創(chuàng)新中心主辦的第二屆中國新西蘭高教科技創(chuàng)新論壇在蘇州舉行。本期論壇主要議題為中新高等教育在產學研、科技創(chuàng)新合作等方面的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。南通產業(yè)技術研究院園區(qū)企業(yè)三聚陽光公司董事長張杰受邀參加，并就“大學產學研知識產權保護”議題做了主題演講。

張杰在演講中提到，“產學研一體化”早已在國外發(fā)展成熟，像最早租借斯坦福大學土地，依靠大學最新科技成果發(fā)展起來的硅谷，或是開創(chuàng)了以高校為主導的大學、政府、產業(yè)聯(lián)合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式的 MIT 等都是早期“產學研一體化”的典型案例。通過以市場為導向進行科研，吸引人才并加強對知識產權的保護，保證了該模式的成功。

張杰認為，該模式下科技合作及技術轉移中的風險主要包括合同中的知識產權歸屬約定，商業(yè)秘密、技術秘密的保護，后續(xù)改進成果權屬約定，技術使用范圍約定以及各個國家技術進出口的法律規(guī)制。

因沒有規(guī)避以上風險，中招的企業(yè)也不在少數(shù)。比如，無人駕駛企業(yè)中智行在2019年3月曾被美聯(lián)邦法院北加州地區(qū)法院頒布禁令，不得繼續(xù)使用文遠知行的商業(yè)秘密，并要求交還含有文遠知行商業(yè)秘密的所有資料和交出其軟件源代碼，并指出其他獲得商業(yè)秘密的人員。

針對如何取得基本保證及規(guī)避風險，張杰先生建議公司組建或委托專業(yè)的知識產權盡職調查團隊，做詳細的盡職調查計劃，在全面實地調查后，出具準確的盡職調查報告。

張杰說，在“產學研一體化”模式逐漸普及時，我們都應該對“大學產學研知識產權的保護”做一定的了解，比如產學研知識產權保護的形式，以及知識產權分析評議的作用等基礎內容。針對以上兩點，張杰也在演講中做了詳細介紹。

據(jù)悉，本期創(chuàng)新論壇共有新西蘭和梅西大學科技創(chuàng)新特色、中外大學科技創(chuàng)新合作機遇與挑戰(zhàn)、新西蘭海歸人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例、大學產學研知識產權保護、新西蘭企業(yè)高校合作案例、“一帶一路”背景下的中新合作形勢等六個議題，而大學產學研知識產權保護無疑是十分重要的一個。此次論壇的召開也為產研院實行“產學研一體化”模式提供了新思路。